Lapkričio 18 dieną Marijampolės M. Lukšienės švietimo centre Marijampolės savivaldybės IU mokytojų metodiniame būrelyje IU mokytoja metodininkė Gema Jaraminienė ir vyresnioji mokytoja Nijolė Kričenienė pasidalino savo patirtimi, kaip sekasi dirbti su netipinės raidos vaikais. Jos pristatė pranešimą: ,,Netipinės raidos vaikų sudominimas, įtraukimas į veiklas, saviraiška“, kuriame aptarė, kaip sekasi sudominti, įtraukti į veiklas, pasitikėti vaikų galiomis, sudaryti sąlygas joms plėtotis, pripažinti ir gerbti kiekvieno skirtybes, kurti galimybes skleistis vaikų individualumui. Netipinės raidos vaikai dažnai turi ryškius pomėgius, sensorinius poreikius ar stipriąsias sritis, labai skirtingi, turintys savo pasaulius, kitokį suvokimą, pajautą. Stengiamės užtikrinti vaikų ir tėvų saugumą, įgauti pasitikėjimą, siekti realių tikslų. Svarbiau: ne ko mokoma, o kaip mokoma. Džiugu, kai vaikai pratęsia veiklą be priminimų, prašo dar, rodo iniciatyvą, kuria patys, palaiko akių kontaktą ar orientuojasi į veiklos objektą, demonstruoja emocinį įsitraukimą (šypsosi, garsiai kalba). Dirbant su netipinės raidos vaikais svarbiausia saugumas ir sensorinis komfortas, interesai ir individualizavimas, aiški, nuspėjama struktūra, žaidybinės situacijos, jutiminis patyrimas ir malonumas, ryšys su suaugusiuoju ir emocinė parama.
